REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 2

REFLEXIÓN DE LA UNIDAD 2



1. ¿Cuál fue la competencia específica de esta unidad?

Comprender la investigación como un proceso de construcción social con fundamento en las normas de investigación documental.

2. ¿Qué hice para tratar de alcanzarla?

Llevar a cabo las actividades que se dejarón para esta unidad, pero lo más importante fue aprender sobre los temas de cada actividad “nuevos conocimientos”.

3. ¿Cómo lo hice?

• Revisando los significados de los conceptos científicos y elaborando un glosario de esos conceptos y una definición propia derivada de dos conceptos ya investigados.
•Elaboré un mapa conceptual del artículo “Visiones deformadas de la ciencia”.
•Participando en la actividad “Rolalas” entrevistando gente.
• Elaboré un diagrama de flujo que muestra cada una de las partes del proceso de investigación.
•Analicé en equipo artículos como la monografía y la tesis, destacando sus características particulares de cada uno de los artículos revisados.
•Utilizando hojas recicladas.

4. ¿Qué funcionó bien?

El trabajo en equipo de todos mis compañeros, así como la disposición que tuvieron para la realización de las actividades, también las instrucciones claras y precisas de cada actividad para llevarla a cabo.

5. ¿Qué dificultades tuve?

El manejo del programa “PDF” no lo conocía muy bien y encontrar las fuentes bibliográficas para el glosario.

6. ¿Cómo puedo mejorar?

Ampliando mis fuentes de información, así como preguntar siempre cuando tenga duda.

7. ¿Se alcanzó la competencia específica de esta unidad? Si__x___ No______

¿Por qué?

Lleve a cabo todas las actividades presentadas para esta unidad, aprendí al momento en que generé nuevos conocimientos en mí, ampliando los que ya sabia y conociendo nuevos, además de que comprendí la investigación como un proceso de construcción social con fundamento en las normas de investigación documental.


8. En la siguiente tabla, marca con una “X” aquellas competencias genéricas que tuviste oportunidad de poner en práctica y hacer avances.



Competencias instrumentales


Puesta en práctica
Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.

Х
Capacidad de comunicación oral y escrita.


Х
Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación.
Х
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
Х
Capacidad para gestionar y formular proyectos.

Х
Competencias interpersonales


Х
Capacidad para trabajar en equipo.


Х
Capacidad crítica y autocrítica.


Х
Compromiso ético.



Х
Competencias sistémicas



Х
Habilidades de investigación.


Х
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Х
Liderazgo.




Х
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).

Х
Iniciativa y espíritu emprendedor.


Х
Búsqueda de logro.



Х




9. De acuerdo con tu reflexión, que nivel de desempeño consideras haber alcanzado en esta unidad:
Excelente _x___ Notable ______ Bueno______ Suficiente_____ Insuficiente_____